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站在新的历史起点上，围绕中新关系“全方位”“高质量”和“前瞻性”三个关键词，以司法之力服务保障高质量共建“一带一路”，张军提出3点建议。进一步拓展合作领域。以中新关系新定位为指引，在圆桌会议机制已有成果的基础上，进一步加强战略沟通，围绕会议设置的议题开展深入探讨、互学互鉴，为双方未来合作开拓更多领域，不断向“全方位”合作迈进。进一步提升合作效能。继续发挥圆桌会议机制和两国最高法院联合工作组的作用，巩固创新合作机制，推进既有成果落到实处，就司法领域务实合作、互促共进，推出新举措，不断向“高质量”合作迈进。进一步服务发展战略。根据两国发展战略和双方合作需求，及时更新调整司法合作战略路线图，积极探索在人工智能、数字经济、环境资源、科技创新等新兴领域的合作，不断向“前瞻性”合作迈进。菲律宾 pg
菲律宾 pg张军指出，这次会议增进了交流互鉴。双方互相尊重、坦诚分享，就各项议题达成了广泛共识，为双方司法交流与合作增添了新活力、注入了新动能，并为不同国家司法机构间的务实合作提供典范。深化了互利合作。紧贴时代发展和双方关切设置议题，开展深入研析探讨，有助于双方在今后工作中进一步提升司法质效，也为未来的合作进一步夯实了基础。书写了全新篇章。在双方司法高层和工作组充分沟通的基础上，经过圆桌会议的务实推进，对下一阶段双方司法合作的重点和方向有了更加清晰的规划，承前启后、具有重要意义。期待与新方一道，认真落实两国领导人共识，共同推动圆桌会议机制实现新发展，书写中新两国司法交流合作新篇章。菲律宾 pg
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挖掘、运用好革命文物的思政元素，既能丰富课堂内容，也能创新教学方法。从示范项目、精品项目的名单中不难发现，思政课的课堂不只是在教室内，也可以走出去、活起来。比如，有些学校与革命场馆开展共建实践，探索现场教学、主题活动、志愿服务等活动，让“纪念馆里的思政课”更加生动、“行走的思政课”品牌更为亮眼；还有的纪念馆、博物馆专家及讲解员，作为兼职教师，进学校参与思政课教学活动。这些形式多样、参与多元的教学活动，不仅把多方力量汇聚起来，更是以创新的工作载体、内容载体，提升着“大思政课”的实效性。《菲律宾 pg》
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